Leadership
& équipe

Comité Pédagogique

Rav Yehuda Brandes
Président de l’académie Herzog – Gush Etzion et Jérusalem. Il est l’ancien directeur du Beit Midrach de Beit Morasha à Jérusalem et l’auteur de nombreux ouvrages et articles sur le Talmud, la loi juive, l’éducation et la philosophie juive. Dans ses livres Agada Lema’asseh et Mada Toratekha, ainsi que dans plusieurs articles, il se penche sur le lien existant entre la loi et les récits talmudiques, en mettant en relief à la fois les aspects philosophiques de la loi religieuse et les aspects pratiques du récit talmudique.
Rav Dr Howard Deitcher
En tant que responsable marketing dans des entreprises locales et mondiales depuis plus de 20 ans, Mme Levin possède une vaste expérience dans tous les aspects du marketing. Elle a travaillé en tant que spécialiste des relations publiques pour des sociétés de technologies de pointe, puis comme responsable de marque pour Danone (groupe Strauss) et responsable de secteur pour les glaces Nestlé (Osem). Avant de rejoindre UnitEd, elle a travaillé pour Itim, une ONG israélienne consacrée aux questions mêlant État et religion en Israël. Elle est titulaire d’une licence en économie et gestion d’entreprise, ainsi que d’un master en gestion de l’université Bar Ilan.
Paul Bernstein
PDG et fondateur de Prizmah, centre des écoles juives en Amérique du Nord. Auparavant, M. Bernstein a été le PDG de la Fondation Pershing Square, une fondation familiale privée, et le directeur général mondial d’Absolute Return for Kids (ARK), un organisme à but non lucratif agissant à l’échelle mondiale pour la santé, l’éducation et la protection de l’enfance. Les années précédentes, la carrière de M. Bernstein a été consacrée au gouvernement, aux télécommunications et aux nouveaux médias. Il a également travaillé dans le conseil d’administration de diverses organisations à but non lucratif au Royaume-Uni et aux États-Unis. M. Bernstein est titulaire d’un master de l’université de Cambridge et d’un master en administration de l’école de commerce Cranfield.
Dr David Bryfman
PDG du Projet Éducation juive. Après avoir travaillé dans des établissements d’enseignement juif formel et informel en Australie, Israël et Amérique du Nord, Dr Bryfman a obtenu son doctorat en éducation et études juives à l’université de New York, en mettant l’accent sur le développement identitaire des adolescents juifs. Il a rédigé plusieurs articles et animé diverses présentations sur des thèmes allant du vécu des adolescents juifs à la place de l’innovation et du changement dans la vie juive, en passant par la connaissance d’Israël, et de manière générale, sur l’éducation juive. Il est un des fondateurs du Congrès des Avenirs juifs, a contribué à diriger en 2019 l’étude « Génération Z Aujourd’hui : Comprendre et motiver les adolescents juifs d’aujourd’hui » et éditeur de « Expérience et éducation juive », une compilation d’essais rédigés par et pour des enseignants juifs pratiquant l’apprentissage expérientiel. Dr Bryfman est un ancien membre du programme de Bourses d’études supérieures Wexner et de la Bourse Schusterman.
Ariel Cohen Imach
Directeur d’Amia, Conseil central de l’Enseignement juif en Argentine (« Vaad Ha’hinukh »), M. Cohen est sociologue formé à l’université de Buenos Aires. Il est titulaire d’un master en éducation de l’université hébraïque de Jérusalem et est diplômé de l’institut des Bourses du programme Mandel – Jérusalem. M. Cohen est un enseignant des matières juives. Il est anciennement directeur du collège juif Yeshurun de Buenos Aires, Argentine, et des études juives de l’institut Chaim Weizmann à Santiago du Chili.
Dr Daniel Held
Dr Held est le Directeur général du Centre Koschitzky pour l’éducation juive de l’Appel juif unifié de Toronto et sa région, qui renforce la capacité du système torontois d’éducation et d’action communautaire. Il possède une vaste expérience en matière de stratégie philanthropique, dirigeant des recherches et évaluations afin d’optimiser l’impact des donateurs dans l’éducation juive. Dr Held est titulaire d’un doctorat en éducation de l’institut supérieur de pédagogie Davidson du JTS (séminaire rabbinique juif) : il est également un ancien membre du programme de Bourses d’études supérieures Wexner. Auparavant, il a exercé les fonctions de directeur du cursus pédagogique de la Yeshiva Hovevei Torah, de même que celles d’enseignant senior au Bureau des programmes d’études secondaires de l’université Brandeis, ainsi que celles d’enseignant à TanenbaumCHAT, le lycée communautaire de Toronto. De plus, Dr Held a rédigé plusieurs articles pour le Canadian Jewish News. Possédant une riche expérience en gestion financière, contrôle des budgets, établissement de prévisions à l’échelle mondiale, gestion des risques, préparation de rapports consolidés et prospectus financiers, il est titulaire d’une licence en comptabilité et traitement des données de l’Académie de technologie de Jérusalem.
Dr Myriam Heller Stern
Vice-rectrice des Stratégies pédagogiques, directrice nationale de l’École supérieure de pédagogie et professeure associée de l’académie de l’Union hébraïque – Institut théologique juif, situé sur le Campus Skirball, à Los Angeles. Dr Stern est la fondatrice du Beit Hayotzer/Incubateur de créativité, une initiative de l’académie de l’Union hébraïque – Institut théologique juif créée pour activer la pensée créative et l’expression artistique à travers l’éducation juive et le leadership, et financé par la Fondation Covenant. Dr Stern a publié de nombreux articles dans des journaux universitaires et professionnels ainsi que dans des médias populaires ; elle anime fréquemment des Congrès universitaires et professionnels, dans le cadre de webinaires et de podcasts. Elle est régulièrement sollicitée en tant que penseuse stratégique au sein de groupes de travail nationaux dans tous les secteurs de l’enseignement juif. Elle est titulaire d’un doctorat en sciences sociales, politiques et pratiques éducatives ainsi que d’un master en histoire de l’université de Stanford, en tant que boursière du programme Wexner.
Rav David Meyer
Directeur exécutif de PaJeS (Partenariat pour les écoles juives), Royaume-Uni. Durant ses années d’exercice au sein du PaJeS, Rav Meyer a révolutionné la manière dont les écoles juives interagissent et se soutiennent mutuellement. Sous sa direction, l’organisation s’est consacrée à l’excellence, l’innovation et la collaboration au sein des écoles juives. Il s’est particulièrement attaché à promouvoir les domaines du développement stratégique, de l’enseignement et de l’apprentissage, de même que les services scolaires impliqués dans ces objectifs. Rav Meyer a auparavant occupé des fonctions de direction, telles que chef d’établissement du collège Hasmonean et directeur exécutif de l’Association juive pour l’éthique en entreprise. Il est également un orateur très apprécié et a été invité à s’exprimer lors de conférences à travers le Royaume-Uni aussi bien qu’en Israël, aux États-Unis, en Europe et en Australie. Rav Meyer a été décoré de l’Ordre de l’Empire britannique pour services rendus en matière d’éducation dans le cadre de la Liste des distinctions honorifiques pour l’anniversaire de la reine en 2020, récompense reconnaissant tout le travail accompli durant les 30 dernières années.
Dr Rona Milch Novick
Doyenne de l’école supérieure de pédagogie et administration juives Azrieli et titulaire de la chaire Raine et Stanley Silverstein d’éthique et valeurs professionnelles. En plus de ses fonctions au sein de la Yeshiva University, le Dr Novick est, depuis sa fondation, co-directrice pédagogique du programme Hidden Sparks, qui fournit des service de consultation et conseil en développement professionnel aux écoles et aux yeshivot, afin de soutenir la réussite des différents apprenants. Le Dr Novick a obtenu son doctorat en Psychologie clinique et a occupé diverses postes d’enseignement, de travail clinique et de direction dans le domaine de la santé mentale. Elle a développé l’Alliance pour la santé mentale à l’école dans le Centre médical juif à North-Shore Long Island et l’a également dirigé, apportant ainsi dans les écoles des services de pointe en matière de prévention des troubles sociaux, émotionnels, comportementaux et mentaux. Le Dr Novick possède une riche expérience clinique et de recherche en gestion comportementale et thérapies comportementales pour enfants, harcèlement scolaire et traumatismes, pédagogie différenciée et apprentissage émotionnel social en milieu scolaire. Elle est l’autrice d’un livre pour enfants, Maman, peux-tu arrêter la pluie ? et d’un livre pour les parents : Aider votre enfant à se faire des amis ; elle a également édité la série de livres Les enfants ne sont pas fournis avec un mode d’emploi.
Dvorah Serrao
Directrice générale de l’Alliance israélite universelle et enseignante depuis de nombreuses années dans des écoles juives de Paris, France. Mme Serrao a obtenu son CAPEJ à l’Institut André Neher en 1999. Après avoir achevé sa licence en Hébreu moderne à l’INALCO, l’Institut national des Langues et Civilisations orientales de l’université de Paris Sorbonne Cité, elle a obtenu une subvention pour rejoindre le programme du cercle des érudites de l’Institut Drisha de New York. Au terme de cette expérience aux États-Unis, elle a bénéficié d’une autre allocation pour participer au programme Melton pour enseignants senior de l’université hébraïque de Jérusalem, où elle a également obtenu son master. De plus, Dvorah a supervisé la coordination des programmes de formation de l’Institut André Neher pour les enseignants juifs, dirigé l’école Tachkemoni d’Anvers, en Belgique et occupé les fonctions de directrice pédagogique du réseau scolaire de l’Alliance israélite universelle et de directrice du programme Lamorim, projet visant à construire des partenariats entre le ministère des Affaires de la Diaspora et les institutions-clés en France.
Tereza Gafna Váňová
Enseignante en études juives et directrice déléguée des études juives à l’école Lauder de Prague. Mme Váňová a travaillé au sein de cet établissement durant les 16 dernières années et a contribué à le transformer en une école communautaire ouverte, disposant d’une vie communautaire florissante. Dans son approche de l’éducation juive, elle met l’accent sur les liens sociaux, le renforcement communautaire et l’apprentissage expérientiel.
Rav Ricky Seeff
Directeur général des écoles King David en Afrique du Sud. Pur produit du système scolaire juif de Johannesburg, Rav Seeff a étudié au Yeshiva College et au lycée King David de Linksfield. Il a été un membre actif et un dirigeant du Bnei Akiva durant ses années universitaires. Il a achevé ses études d’ingénierie électrique à l’université de Witwatersrand en 2005. Il a fréquenté plusieurs yeshivot de Jérusalem, parmi lesquelles Or Samea’h, Yeshivat haKotel et la yeshiva de Mir, avant de recevoir son ordination rabbinique en 2009 des mains de Rav Zalman Nechemiah Goldberg za’’l. Rav Seeff étudie actuellement en vue d’obtenir un master en éducation juive à l’Ecole supérieure de pédagogie Azrieli de la Yeshiva University.
Pr Daniel Fainstein
Doyen du séminaire rabbinique d’Amérique latine M.T. Meyer., directeur du Conseil central de l’Éducation juive de la République d’Argentine, professeur et conseil invité dans des institutions universitaires et pédagogiques d’Amérique latine, Europe, Israël et États-Unis. Le Pr Fainstein a achevé sa formation universitaire avec mention honorifique à l’université de Buenos Aires, l’université hébraïque de Jérusalem et l’université nationale autonome du Mexique, où il a obtenu un doctorat en Sciences politiques et sociales, mention très honorable. Il a également achevé ses études rabbiniques au Séminaire rabbinique d’Amérique latine M.T. Meyer, et s’est spécialisé en éducation et philosophie juives dans le programme de Bourses de Jérusalem du Centre Mandel.
Shila Erlbaum
Chargée des Affaires religieuses, pédagogiques et familiales au sein du Conseil central des juifs en Allemagne.

Équipe UnitEd
& Lamorim

Hana Dorsman
Titulaire d’un doctorat en travail social. Diplômée de l’École supérieure Mandel de leadership pédagogique. Mme Dorsman a travaillé dans la gestion d’organisations caritatives et comme conseillère bénévole auprès de chefs d’entreprises et directeurs d’œuvres sociales et caritatives. Elle a été la PDG d’Éduquer pour l’Excellence (E4E), organisation à but non lucratif visant à renforcer et promouvoir l’égalité des chances pour les enfants et adolescents de la périphérie socio-économique et géographique d’Israël.
Aharoni Carmel
M. Carmel dirige depuis de nombreuses années des établissements scolaires, aussi bien en Israël qu’aux États-Unis, et possède plus de 20 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation. Il est titulaire d’une licence en études talmudiques et bibliques, de même que d’un certificat d’enseignant de l’Académie Herzog et un master en études bibliques de l’université Bar Ilan. Il a participé à divers programmes de développement des compétences en leadership, dont Tzamarot-Avney Rosha et le programme LEV de l’École supérieure de pédagogie de Harvard.
Oved Averach
Titulaire d’une licence en éducation spécialisée et un master en conseil pédagogique, M. Averach a également suivi une formation de rabbin et en a exercé les fonctions, de même que celles de conférencier, animateur de groupes et coach personnel. En Israël, il a été le directeur du Département du Patrimoine de Bat Yam. Plus récemment, il a vécu et travaillé durant quatre ans avec sa famille dans la communauté juive d’Uruguay.
Scot A. Berman
Avant de faire son Aliyah il y a deux ans, M. Berman a travaillé dans l’éducation juive durant quatre décennies aux États-Unis, au Canada et en Australie, occupant des fonctions variées dans diverses structures. Il a ainsi été directeur et enseignant dans des écoles et des structures périscolaires, dirigé des groupes de jeunes dans le cadre de programmes d’études juives et des colonies de vacances ; il a également été professeur en enseignement juif dans un programme universitaire et a ouvert un cabinet privé de conseil en éducation juive. M. Berman a reçu son ordination rabbinique de l’Académie théologique hébraïque (Skokie), possède un master en sciences de l’éducation de l’université Loyola (Chicago), de même qu’il a été membre du programme des bourses de Jérusalem.
Yigal Felbert
Directeur financier et Vice-président des finances durant ces 27 dernières années, son expérience n’est plus à démontrer en matière de gestion de la croissance financière de sociétés publiques et technologiques. Possédant une riche expérience en gestion financière, contrôle des budgets, établissement de prévisions à l’échelle mondiale, gestion des risques, préparation de rapports consolidés et prospectus financiers, il est titulaire d’une licence en comptabilité et traitement des données de l’Académie de technologie de Jérusalem.
Rachel Garih
Mme Garih dirige le département d’innovation pédagogique et communication de Lamorim-UnitEd depuis trois ans. Après un master en études hébraïques et un diplôme d’enseignante, Mme Garih a été professeure des écoles pendant 15 ans, puis a fait son Aliyah et a complété sa formation par un diplôme professionnel d’informatique. Rachel apporte à UnitEd ses connaissances approfondies et sa riche expérience du projet, dont elle a fait partie depuis le commencement. Sa contribution s’enrichit également de son expérience en classe et en salle des professeurs, en plus de son savoir expert en numérique et de son sens du design et de l’esthétique (qu’elle puise dans sa culture française).
Me Atara Kenigsberg-Re'em
Me Keningsberg possède une licence et un master en droit de l’université Bar Ilan (avec les honneurs). Elle a exercé durant plus de 20 ans dans le domaine social en Israël en tant que consultante en processus de changement municipal dans le cadre de « Zionut 2000 », conseillère lors de tables rondes transversales dans le cadre de « Sheatufim » et PDG fondatrice du Centre Rackman pour la promotion du statut des femmes à l’université Bar Ilan. Elle a participé à diverses prestigieuses formations internationales au leadership et a reçu un prix d’excellence de l’Association du bureau israélien du district de Tel Aviv. Elle est la première femme à avoir été candidate au poste de présidente de tribunaux rabbiniques. Elle occupe son temps libre à participer au « Tikkoun Olam ».
Me Naama Korach Sarig
Avant de rejoindre UnitEd, Me Korach a travaillé pour Paamonim, un organisme caritatif aidant les foyers israéliens à surmonter leurs difficultés financières. Auparavant, elle a exercé comme avocate dans les domaines des technologies de pointe et de l’énergie. Elle a une vaste expérience dans la direction de processus de travail en équipe, formation et suivi de professionnels et dans la collaboration avec différents partenaires (secteurs public, de l’entreprise et caritatif). Elle a également travaillé avec des populations aux problématiques complexes et des organismes caritatifs en Israël. Me Korach est titulaire d’une licence en droit de l’université Bar Ilan et prépare actuellement un master en Politique publique à l’université hébraïque.
Einat Levin
En tant que responsable marketing dans des entreprises locales et mondiales depuis plus de 20 ans, Mme Levin possède une vaste expérience dans tous les aspects du marketing. Elle a travaillé en tant que spécialiste des relations publiques pour des sociétés de technologies de pointe, puis comme responsable de marque pour Danone (groupe Strauss) et responsable de secteur pour les glaces Nestlé (Osem). Avant de rejoindre UnitEd, elle a travaillé pour Itim, une ONG israélienne consacrée aux questions mêlant État et religion en Israël. Elle est titulaire d’une licence en économie et gestion d’entreprise, ainsi que d’un master en gestion de l’université Bar Ilan.
Limor Riskin
En tant que responsable de l’unité d’innovation pédagogique au sein du Département pédagogique de Jérusalem, Mme Riskin a développé et mis en œuvre des programmes qui ont procuré aux chefs d’établissements et aux enseignants les outils dont ils avaient besoin dans leurs écoles et classes pour mettre en pratique des parcours innovants, des programmes de formation des enseignants et de nouvelles pédagogies, aussi bien à l’Est qu’à l’Ouest de la ville. Elle a également été consultante en processus de changement dans différentes municipalités en Israël et a organisé des ateliers pédagogiques et des conférences durant de nombreuses années. Elle a auparavant travaillé pour European Schoolnet, en tant qu’ambassadrice de changement et représentante d’Israël pour le ministère de l’Éducation. Mme Riskin a effectué sa scolarité primaire au Canada, sa secondaire à Dublin, en Irlande et possède une licence en éducation spécialisée ainsi qu’un master en technologie appliquée à la pédagogie.
Dr Eliezer Schilt
Dr Schilt est né en France, à Paris, et a fait son Aliyah en 2007. Il est titulaire d’un doctorat en histoire du département Politique et Gouvernement de l’université Ben Gourion (Beer-Sheva, Israël) ainsi que d’un master de l’université de la Sorbonne (Paris, France). Il possède une riche expérience en tant que pédagogue, après plus de 10 ans à enseigner l’histoire, en particulier l’histoire juive, et les matières juives, de même en tant que chef d’équipe, ayant accompagné pendant 10 ans des groupes de jeunes ou d’adultes à Yad Vashem. Il a également travaillé à l’Institut des Études juives Albert Decourtray (Jérusalem), sur le site Internet d’Akadem, au Consistoire de Paris et dans des établissements secondaires de Paris et la région parisienne (Pavillon-sous-Bois).
Shifi Zarbiv
Avant de rejoindre United, Shifi était responsable d'un service gouvernemental chez Republic Consultants. Avant cela, elle a été conseillère du PDG du ministère de Jérusalem et du Patrimoine et conseillère du PDG du ministère de l'Égalité sociale. Dans ces postes, elle a acquis une vaste expérience et des connaissances en travaillant avec le gouvernement et les autorités locales, y compris la gestion des appels d'offres et des processus d'approvisionnement, des budgets, des entreprises et des partenariats. Shifi est titulaire d'un baccalauréat de l'Académie nationale des sciences, des relations internationales et des sciences politiques de l'Open University et d'une maîtrise en politique publique de l'Université de Tel Aviv.
Assaf Gamzou
Avant de rejoindre UnitEd, Assaf a été le premier directeur de la division du renouveau juif au ministère des Affaires de la diaspora. Assaf est un enseignant de formation, dans les domaines de l'enseignement juif et des musées. Il a été le directeur pédagogique à Anu-Museum of the Jewish People (Tel Aviv). Il a été conservateur du Musée israélien de la bande dessinée, où il a organisé des expositions internationales et locales sur les dessins éditoriaux, les bandes dessinées et les romans graphiques. Il a enseigné des cours sur l'éducation juive, la pédagogie des musées et la philosophie de l'éducation à l'Université de Tel-Aviv, au Shenkar College of Design et au Seminar HaKybutsim Teachers' College. Son livre coédité "Comics & Sacred Texts" (avec le professeur Ken Koltun-Fromm), a remporté le prix du meilleur volume édité 2018 de l'American Popular Culture Association (APA/PCA).
Hélène Mergui
Une solide expérience stratégique et opérationnelle, en marketing et business développement, dans les secteurs média, IT, digital, B2B et B2C, en France et à l’étranger, au sein de networks américains (Fox, Discovery Channel) comme de startups, à la fois pour des marques et en agence : tout cela m’a conféré une forte capacité d’adaptation et un grand sens du résultat.Coach certifiée, experte en Personal Branding et en agilité, je nourris tous les jours mes compétences en leadership.
Aharon Bloch
Aharon BLOCH est titulaire d’une licence en sciences de l’éducation et diplômé d’hébreu moderne. Il obtient le certificat d’aptitude à l’enseignement juif (CAPEJ) auprès de l’institut André et Rina Neher (IARN) puis un diplôme de responsable pédagogique des matières juives dans le cadre du programme BETH de l’IARN. Fort de ses hautes études talmudiques en France et en Israël, il met à profit ses connaissances et sa formation au service des écoles juives françaises (Yavné Paris, écoles du réseau de l’AIU...). Il acquiert 15 années d’expérience sur le terrain dans l’enseignement des matières juives, d’hébreu moderne et d’histoire juive. Il coordonne ensuite une équipe pédagogique au sein d’une école de l’AIU avec laquelle il mène des projets d’enseignement et d’éducation informelle. Aharon devient également conseiller pédagogique et formateur auprès d’enseignants. Il rédige et conceptualise des supports pédagogiques pour divers organismes. Il élabore enfin des programmes pédagogiques destinés aux écoles et Talmud Torah. De 2018 à 2021, Aharon Bloch est consultant pédagogique pour LAMORIM. Il est depuis et jusqu’aujourd’hui responsable des relations avec les écoles au sein de LAMORIM-UNITED.
Houbani-Guetta Anouk
Après des études en Comemrce International et plusieurs expériences dans le secteur de l'événementiel, j'ai rejoins Lamorim en tant que coordinatrice de projets. Mon rôle est d'assister l'ensemble de l'équipe dans ses tâches et projets quotidiens
Dina Goren
Responsable du pôle Hébreu au sein de LaMorim-United (cours, programmes, méthodes formations).DEA LLCE université Paris8 .Agrégée d'hébreu. Certifiée d'Anglais. Chargée de cours d'Hébreu Universités Paris 8 & Paris 12 . Professeur d'anglais et d'hébreu au lycée.